我校荣获2013-2015年度“江苏省文明校园”称号

  

近日,江苏省精神文明建设指导委员会发布了《关于命名表彰20132015年度江苏省文明行业和江苏省文明村镇、文明单位(社区、校园)的决定》(苏文明委〔201610号),我校荣获2013-2015年度江苏省文明校园称号,这是继我校去年获得20122014年度徐州市文明单位称号之后,再次获得省级“文明校园”荣誉称号。

近年来,我校全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,坚持围绕中心、服务大局,以培育和践行社会主义核心价值观为根本,大力推进社会主义精神文明建设,广泛开展师生欢迎的精神文明创建活动,学校文化氛围浓厚,广大师生道德修养、文明素质进一步提升。我校将以此为契机,珍惜荣誉、发扬成绩、再接再厉,围绕构筑道德风尚建设高地,锲而不舍抓好精神文明建设,当好培育和践行社会主义核心价值观的排头兵,为学校的教育教学改革发展提供坚强的思想保证。

我校召开“全国文明单位”复查迎检工作动员会

 


5
18
下午5点,由党委宣传部组织召开的“全国文明单位”复查迎检工作动员会在硕勋楼105会议室举行。党委副书记刘维鸿在会上对相关工作进行了安排部署,并要求各党总支通过周三的政治学习、主题班会、团组织生活等多种方式对教职员工进行组织动员。刘维鸿强调,学校各部门一定要认真总结创建全国文明单位的成功经验,进一步加强领导,健全机制,巩固全国精神文明单位的创建成果,不断提升我校的精神文明建设水平。

学校各党总支(直属党支部)书记,党群机关部门正副处级干部参加了动员会。

    据悉,我校继2005年被中央文明委授予“全国精神文明建设工作先进单位”称号后,在中央、省市文明办的关心和指导下,在全校师生的不懈努力下,于2009年被中央精神文明建设指导委员会授予“全国文明单位”称号。根据中央文明办《关于做好第三批全国文明城市、文明村镇、文明单位等推荐工作的通知》(文明办[20118号)和省文明《关于推荐第三批全国文明城市、文明村镇、文明单位的通知》(办川文明办[2011]22号)文件精神,这次复查工作将对2005年和2009年被评为“全国文明单位”的单位开展。
 
 
 
 
(供稿 白静/编辑 陈范华/制作 洪蓉)

院长蔡乐才到体育学院进行工作调研




10
16
上午,院长蔡乐才到体育学院调研,体育学院党、政负责人向蔡院长汇报工作,该院科级以上干部及教师代表参加了调研工作汇报会。


体育学院院长赵丽萍向蔡乐才汇报了该院近年来的发展现状和取得的成绩,认真分析了阻碍学院发展的主要问题,提出了学院进一步发展的工作思路,重点就场馆建设与管理和课程设置中充分体现实践性等方面的工作提出了建议。体育学院党总支书记郑晓祥向蔡院长汇报了该院党建工作情况,并就该院的学生管理、学生就业、学生参加竞赛活动等方面的工作提出了建议。

体育学院科级以上干部及教师代表结合工作中遇到难题,就核心课程制度、体育专业的特殊性、学生体质健康测试等方面的工作提出了意见和建议。


蔡乐才对体育学院师生在艰苦条件下取得的显著成绩给予充分肯定。他指出,学校在政策制定上要充分尊重体育教育的特殊性,在场馆建设与管理方面要尽量满足教育教学需要。

 (供稿/院办 刘静 摄影/申靖 编辑/刘明海 制作/幸雁)

中央电大时讯 广西电大来宾分校设15期返乡农民工实用技术培训班 首期开学 作者: 时间:2009-12-29 09:13 浏览:

中央电大时讯 12月28日报道 2009年12月8日,广西电大来宾市分校返乡农民工实用技术培训班开学,首期121名学员参加开班仪式。

此次培训内容包括食用菌栽培技术、桑蚕栽培技术、玉米栽培技术、金银花栽培技术、养牛技术、养羊技术、养禽技术、动物常见病防治等。培训将分15期进行,每期培训15天,每培训1名学员,政府将补助培训经费1200元。

举行开班仪式的北更乡约有村民27000名,目前已有979人办证报名培训。

加强学习型基层党组织建设 文经党支部开展第五次学习交流活动 作者: 时间:2011-05-11 16:37 浏览:

文经教学部 李铭报道 根据《文经教学党支部“创先争优”活动公开承诺书》提出的继续开展阅读学习交流活动,加强学习型基层党组织的建设的要求,通过学习交流活动,达到提高党员综合素质,增强创新能力的目的。5月10日下午,文经教学党支部在远教大楼401教室开展第五次集中学习交流活动,文经部全体老师参加,韦忠娟主任主持。

首先,韦主任点评了省开课程优质网上教学资源和青年教师详讲录像课的获奖作品,鼓励大家认真学习,做出更多更好的课程资源。接着,去年暑假参加香港现代远程教育学习培训的几位老师谈了自己对开放大学教与学的认识和体会。韦玲云老师介绍了香港公开大学优质的教材和多媒体课件等资源、功能强大的网络教学平台及导师制度,反思电大实际情况,认为电大应自主开发适应远程学习者特点的教材,进行团队的课程建设。苏观凤老师主要从教学设计、教学过程管理、教学质量和考核四个方面谈了所观所想。吕红梅老师感受到香港人既讲究生活上的品质和人性化,又追究工作上的质量和效率,其会议组织、办学模式、专业设置、考试命题、学生支持服务等都有充分体现。杨永芳老师则对香港远程教育机构的专业分工印象深刻,学术人员体系明确细致,与行政人员一道各司其能,达到了真正意义上的“教授治学”、“校长治校”。

通过学习交流,老师们表示要进一步学习和掌握远程教育理念和规律,抓住当前开放大学建设的契机,从自己的职责工作做起,多向模范和先进学习,努力提供更好的远程教育支持服务。